Sommaire — Volume 1, Numéro 1 (Juin 2026)

1. Bertrand Gomis, Université Clermont Auvergne (France) « Entre subjectivité et société : la dimension sociale du « moi » dans le néoréalisme portugais » pp. 01-14
2. BA Cheikh Ahmed Tidiane, Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal) « Le despotisme éclairé, un système de gouvernance privilégié dans les contes philosophiques de Voltaire et dans la philosophie du Siècle des Lumières » pp. 15-32
3. Youssouf Diakité, Université Yambo Ouologuem de Bamako (Mali) « L'enseignement de la grammaire par la littérature : une approche intégrée entre langue et texte » pp. 33-47
4. Ehui Jean Marius ; Kouadio Kouassi Jean Bernard, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan (Côte d'Ivoire) « Sociopoétique et identité culturelle dans la poésie ivoirienne néo-oraliste » pp. 48-60
5. Gnima Diouf, Université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) « De la différence linguistique aux différences des habitudes : quand les représentations partent du cadre micro de l'identité linguistique au Sénégal » pp. 61-75
6. Oyéyémi Samuel Amos, Institut Supérieur de l'Information et de la Communication, Koutia (Guinée-Conakry) « Analyse sémiologique des affiches électorales du candidat Alassane Ouattara au scrutin présidentiel d'octobre 2025 » pp. 76-94
7. Maurice Adéwalé Bernard Sinha ; Géraud Ahouandjinou, Université d'Abomey-Calavi (Bénin) « Cyber-harcèlement basé sur le genre et protection juridique au Bénin : dynamiques communicationnelles et vulnérabilités numériques » pp. 95-111
8. Aminata Camara, UCAD (Sénégal) « L'impact des castes dans les unions matrimoniales au Sénégal et en Inde au XXe siècle : étude comparative » pp. 112-127
9. Bounama Mbengue, Inspection d'Académie de Matam (Sénégal) « Les lycées agrobusiness, une alternative pour la transformation sociétale au Sénégal » pp. 128-141
10. Koné Gorogoh Soumaila, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan (Côte d'Ivoire) « L'éducation physique et sportive dans la construction civique et citoyenne en Côte d'Ivoire : entre enjeux de socialisation et limites institutionnelles » pp. 142-170
11. Missikey Y. Jean-Eudes ; Sègla Dafon Aimé, Université d'Abomey-Calavi (Bénin) « Pratiques numériques quotidiennes et auto-apprentissage informel des langues nationales (fɔ̀ngbè et gungbè) » pp. 171-184
12. Ouzerou Carlos Njoya, Université de Dschang (Cameroun) « Gouvernance éducative et éthique administrative au Cameroun : analyse des pratiques de collecte financière informelle dans les écoles primaires de la région de l'Ouest » pp. 185-200
13. Woli Hounmènou Claude ; Dossou Codjo Sébastien, Université d'Abomey-Calavi (Bénin) « Numérique à risque et trajectoires scolaires des apprenants : entre cyber-harcèlement, modèles déviants en ligne et désengagement éducatif à Cotonou » pp. 201-210
14. Beterbanfo Modeste Some, Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest, Cotonou (Bénin) « Laïcité de l'école et caractère théologique intrinsèque de toute éducation » pp. 211-227
15. Brahim Malloum Mbodou ; Adimatcho Aloua ; Mahamat Al-Mahadi Ahmat, Université du Lac Tchad ; ENS d'Abéché ; Université Adam Barka d'Abéché (Tchad) « Gestion et résolution des conflits agropastoraux au Tchad : 2004-2025 » pp. 228-243
16. Nene Bi Ziga Cyrille ; Boya Elvis, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan (Côte d'Ivoire) « Héritages culturels et savoirs traditionnels ivoiriens : leviers pour une gouvernance durable et participative du patrimoine naturel » pp. 244-260
17. Boya Elvis, Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan (Côte d'Ivoire) « Dynamiques anciennes d'exploitation et de gestion des ressources naturelles dans la forêt des marais Tanoé-Éhy : approche croisée des données archéologiques et environnementales pour une lecture écologique, sociale et symbolique sur le temps long » pp. 261-277
18. Zinsou Marcellin Hounzangbe, Université d'Abomey-Calavi (Bénin) « Analyse morphologique des chiffres dans trois langues du continuum dialectal Gbe : le aja, le fɔn et le xwla » pp. 278-294